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2017幼儿教师资格考试综合素质:现代文鉴赏
更新日期:2017年12月02日 来源:招生组 作者:求学 

2017幼儿教师资格考试综合素质:现代文鉴赏

一、鉴赏文学作品的形象

鉴赏文学作品形象的基本要点包括人物的性格特征、人物的精神风貌、人物的思想特征、人物形象的社会或时代意义等。在阅读鉴赏中,我们既要注意分析人物的性格特征,也要揭示人物的典型作用。

的小说和戏剧作品大都着力于刻画人物,创造典型的人物形象。诗歌散文类作品,一般不注重刻画人物性格,而着力于描绘某种生活图景,抒发某种感情。人物形象的塑造离不开对环境的描写。文学作品中的环境一般包括:具体的风景、生活场景,促使主人公活动的生活和社会环境,社会历史背景及时代特征等。塑造人物形象的方法一般有:概括介绍、侧面烘托、环境描写、景物描写、肖像描写、语言描写、动作描写、细节描写和心理描写等。

二、鉴赏文学作品的语言

所谓鉴赏文学作品的语言,就是具体评说文学作品的语言在刻画人物、表达作者思想感情方面的作用、效果。

文学作品的语言是经过作者加工锤炼后的语言,具有准确、鲜明、生动,富于形象性和艺术感染力的特点。文学作品的语言一般具有以下特点:准确简练、生动形象、含蓄丰富、富有音乐美。除此以外,不同体裁的文学作品还有一些特殊的要求。如话剧的对白,就特别要求口语化,要求富于动作性等。叙事性文学作品的语言,可以分成人物语言和叙述人语言两大类:①人物语言,即作品中人物的对话、独白。作品中的人物语言应该是性格化的语言,要能充分揭示人物的性格特征和表现人物的心理状态;②叙述人语言,也就是作家在作品中描绘人物、叙述事件、描写环境、评价生活等使用的语言。对文学作品语言的鉴赏一般是主要就叙述人的语言而言的。

三、鉴赏文学作品的表达技巧

表达技巧指作品用来塑造形象、表现内容的原则、规律和方法,具体包括表达方式、布局谋篇、写作方法、意境创设、人物形象塑造以及修辞运用等。分析语言,理解文章内容,必须认识表达技巧的作用。此类试题一般要求以有关文学鉴赏的知识和能力为基础,结合试题要求把握好下笔的角度,运用自己的语言恰当地概括出有关答案要点。

现代文阅读涉及的表达技巧,归纳起来说,有下列三方面:

(1)运用某种表达方式的技巧:①叙述的技巧,如顺叙、倒叙、插叙、补叙;②描写的技巧,如人物描写、景物描写、事件描写、环境描写;③抒情技巧,如直接抒情、间接抒情以及议论、说明的技巧。

(2)文中运用的一些表现手法,如象征、对比、联想、烘托、反衬、铺垫以及人称的变化等。

(3)布局谋篇的技巧,如线索设置、过渡以及前呼后应等。这类试题往往从对文章艺术特色的分析、技巧鉴赏等方面来命题。

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